新加坡创纪录！34名青年赴上海参赛，斩获27项大奖

世界技能大赛每两年举办一次，被称为职业技能领域的“奥林匹克”。

本届赛事于上海举行，来自世界各地的年轻选手，在64个技能项目中比拼专业能力、实践操作、创新能力和临场应变能力。

新加坡此次派出34名选手，参与31个项目。

这些选手主要来自工艺教育学院（ITE）以及新加坡五所理工学院。

最终，新加坡获得：

4银 + 4铜 + 19项优胜奖 = 27项奖项

这次刷新了新加坡自己的历史最佳成绩。

其中19项属于Medallion for Excellence（优胜奖），颁发给达到世界级标准、成绩达到规定门槛，但未获得金银铜牌的选手。

换句话说，这批年轻人不仅是在“争奖牌”，更是在与全球顶尖技能人才比拼专业水平。

在此次比赛中，共和理工学院学生“李倩瑜”在餐厅服务项目中获得银牌，同时获得代表队的Best of Nation（国家最佳选手）奖项。

21岁的她此前也曾参加世界技能东盟赛，并在餐厅服务项目中取得成绩。

为了备战这一次世界技能大赛，她进行了长达两年的训练。

比赛需要面对的不只是服务流程，还包括时间管理、专业操作以及高强度环境下的临场表现。

其中一个训练细节就非常考验基本功：

她曾经需要在短时间内记住27种鸡尾酒。

而她在训练过程中，也会通过模拟比赛中的“时间压力”，不断训练自己在高压环境下保持稳定。

最终，她不仅拿下银牌，还成为新加坡代表队此次比赛的国家最佳选手。

这其实也说明，世界技能大赛比拼更多时候，比拼的是：

专业能力 + 长期训练 + 临场反应 + 稳定发挥。

本届世界技能大赛，新项目越来越多地与新技术、新产业有关。

本届赛事新增了7个技能项目。

新加坡选手在其中三个项目中获得优胜奖，分别是：

软件测试、无人机系统、轨道车辆技术。

其中，来自南洋理工学院、修读信息技术专业的易嘉鑫，在软件测试项目中获得优胜奖。

这是一个首次进入世界技能大赛的新项目。

比赛过程中，项目要求和使用工具不断发生变化，选手需要面对新的测试工具和突发情况，并根据现场要求快速调整。

这背后反映出，未来的“技能”，已经不只是传统意义上的手工技术。

软件测试、无人机系统、数字建造、云计算、3D数字游戏艺术……

越来越多与科技、数字化和智能产业相关的技能，正在进入职业技能人才培养体系。

34名参赛选手，他们来自ITE和五所理工学院，所参与的专业横跨餐厅服务、化学实验室技术、物流与货运、云计算、软件开发、数字建造、3D数字游戏艺术等多个领域。

这也恰恰体现了新加坡教育体系中一个比较鲜明的特点：

升学并不只有一条路，职业技能同样可以成为年轻人发展的专业赛道。

理工学院强调实践和应用，ITE则提供职业技术教育与培训。

学生可以通过不同类型的教育路径，逐步积累专业技能、行业经验，再进入就业市场，甚至继续深造。

此次世界技能大赛中，部分选手已经在比赛之外拥有清晰的职业规划。

技能教育与学历教育，并不是完全割裂的两条路。

对于不同特点、不同兴趣和不同发展目标的学生来说，找到适合自己的教育路径，同样重要。