南洋理工重磅改革：40%课程将AI化！“AI分身”毕业还能免费带走？！

目前，NTU本科课程中与AI直接相关的内容仅占约5%，主要集中在计算机与AI专业。到2030年，这一比例将提升至40%——接近8倍的跃升。

这40%并非学生都去学算法推导，而是分为两类：

第一类：AI赋能学习——用AI学得更好

每个学生都将配备AI学习助手“NALA”。它能根据课程内容提供个性化辅导，24小时在线，专门针对学生的学习短板进行强化训练。

第二类：AI驱动实践——用AI解决真实问题

学生将以真实问题为导向，学习构建、部署和管理AI代理。

• 比如工程专业的学生，可以用AI自动生成多种汽车设计方案，并模拟不同方案的能耗表现

• 社科专业的学生可以用AI分析政策文本的潜在影响。

从2026年8月起，NTU将向所有本科生开放一套完整的Google高阶AI工具，包括：

· Gemini Enterprise：办公自动化

· Google AI Studio：快速应用开发

· Vertex AI：大规模AI系统管理

每位学生还将获得计算点数（Calculate points），用于开发个人AI应用。

不同专业背景的学生，都将有机会，从 AI 的使用者变成开发者。

更关键的是，这些工具具备可迁移性——毕业后仍可继续使用和优化，直接转化为职场竞争力。

现在的学生群体中，AI能力正在出现两极分化。

一部分学生已经熟练使用AI辅助学习、写代码、做研究

另一部分学生还不知道怎么问出一个好问题

更现实的是——能付费使用高级工具的学生，和只能用免费基础版的学生，差距正在指数级扩大。

学校的目标很直接：让AI能力从“少数人的优势”变成“所有人的标配”。

这不是为了追赶潮流，而是为了避免一种新的教育不公平

NTU特别强调，AI教育不是简单地教学生“怎么用工具”。学会更学会辨别 AI 智能体输出内容的准确性与合规性。因此，设立了必修课《科技与人类》课程

大一核心课程《Science and Technology for Humanity》将纳入AI伦理模块。内容包括：

· 如何判断AI输出的准确性与可靠性

· 理解算法背后的社会影响

· 对AI生成的结果承担最终责任

同时，部分考试仍将保留线下、闭卷、无AI的形式——因为学校明确表示，AI是工具，不是替代品。学生的独立思考能力，依然是要被考核的。

如果你正在考虑申请NTU，这次改革释放了几个明确的信号：

· 申请逻辑在变：文书和面试中展现AI工具使用经验，将成为重要加分项。

· 专业边界在模糊：无论商科、工程、社科还是艺术，AI能力都将融入课程。

· 毕业竞争力在重构：NTU毕业生将在校期间构建过数十个AI应用，拥有可迁移的AI工具包，习惯用AI解决真实问题。

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